Unsur Ekspresi

Prinsip Seni Musik (Unsur Ekspresi)

Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya bahwa unsur pokok di atas adalah bagaimana bentuk atau wujud dari unsur musiknya. Sementara itu, prinsip seni musik adalah cara membawakan wujud atau unsur pokok yang telah dijabarkan di atas.

Prinsip atau unsur ekspresi dalam musik meliputi tempo atau tingkat kecepatan musik, dinamika atau tingkat volume suara, keras lembutnya suara dan warna nada atau timbre yang tergantung cara memproduksi suaranya.

Berikut adalah beberapa prinsip atau unsur ekspresi dan bisa pula dikatakan kelanjutan dari unsur-unsur seni musik di atas.

1. Tempo

Tempo adalah bagaimana kecepatan birama lagu dibawakan. Menurut Miller dalam (Bramantyo, hlm. 24) tempo ialah istilah bahasa Itali yang artinya waktu, di dalam seni musik tempo menunjukkan kecepatan. Macam-macam tempo meliputi:

Presto: sangat cepat

Allegro: cepat

Vivace: umum (disebut juga: hidup, atau keadaan sehari-hari)

Moderato: sedang

Andante: agak lambat

Adagio: lebih lambat

Lento: lambat

Largo: sangat lambat

2. Dinamik

Dinamik adalah kuat atau lemahnya penyajian bunyi (Soeharto, 1992, hlm. 30). Dinamik merupakan kekuatan bunyi yang memainkan peranan besar dalam menciptakan ketegangan atau tensi musik.

Semakin keras musik semakin kuat tingkat ketegangannya (dynamic tension). Sebaliknya, semakin lembut maka semakin lemah tingkat ketegangannya (Miller dalam Bramantyo, hlm. 81).

Macam-macam dinamik menurut Miller (hlm. 80) yakni:

Fortissimo: sangat keras

Forte: keras

Mezzo Forte: agak keras

Mezzo Piano: agak lembut

Piano: lembut

Pianissimo: sangat lembut

3. Timbre/ Warna Nada

Timbre adalah kualitas atau warna bunyi atau mudahnya ciri khas bunyi yang terdengar bermacam-macam. Timbre yang berbeda dapat dihasilkan oleh cara memproduksi nada atau bahan sumber bunyi yang berbeda-beda pula (Jamalus, 1998, hlm. 40).

Supported by :

Seni Musik

Pengertian Seni Musik

Seni musik adalah cabang seni yang menggunakan media bunyi atau suara untuk menyampaikan karya yang diusungnya. Namun, meskipun terdengar terbatas dalam getaran atau suara, dalam kenyataannya seni musik melibatkan pikiran dan perasaan manusia pula.

Seperti dalam pendapat Djohan (2016) bahwa definisi seni musik adalah produk pikiran yang disalurkan melalui elemen vibrasi (getaran) dalam bentuk frekuensi yang ditransformasi secara neurologis di dalam pikiran melalui berbagai unsur pokok pembentuknya seperti suara, nada, dan melodi.

Mudahnya, indra penikmat cabang seni musik adalah indra pendengaran yang dioperasikan menggunakan telinga. Apa yang katakanlah “diraba” oleh indra ini adalah getaran. Oleh karena itu, sebetulnya, seluruh media, medium, atau alat musik adalah alat yang menghasilkan getaran.

Kemudian, meskipun produk yang dihasilkan adalah getaran dalam frekuensi tertentu, yang mencernanya bukanlah sekedar indra pendengar saja. Namun melibatkan pikiran dan perasaan pendengarnya pula, karena getaran yang diolah menjadi musik memengaruhi pendengarnya secara psikis pula.

Sehingga, dapat disimpulkan bahwa apa yang dimaksud dengan seni musik adalah produk pikiran manusia yang dihantarkan melalui getaran yang membentuk suara, disusun menjadi aransemen unsur musik sehingga dapat dinikmati melalui pikiran dan perasaan melalui indra pendengaran.

Untuk memperkuat definisi seni musik di atas, berikut adalah beberapa pendapat para ahli mengenai pengertian musik.

Pengertian Seni Musik Menurut Para Ahli

Ortiz

Definisi musik adalah kekuatan dasar yang sangat efektif untuk menenangkan dan mendatangkan inspirasi bagi banyak orang (Ortiz dalam Baidah, 2010, hlm. 1-8).

Jamalus

Seni musik adalah suatu hasil karya seni bunyi dalam bentuk lagu atau komposisi musik, yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penciptanya melalui unsur-unsur musik, seperti irama, melodi, harmoni, bentuk/struktur lagu dan ekspresi sebagai satu kesatuan (Jamalus, 1998, hlm. 1).

Soeharto

Seni musik adalah pengungkapan gagasan melalui bunyi yang unsur dasarnya berupa melodi, irama, dan harmoni dengan unsur pendukung berupa bentuk, sifat, dan warna bunyi (Soeharto, 1992, hlm. 86).

Banoe

Musik adalah cabang seni yang membahas dan menetapkan berbagai suara a tau bunyi kedalam pola yang dapat dimengerti dan dipahami manusia (Banoe, 2003, hlm. 288).

Hardjana

Menurut Hardjana (2003, hlm. 111) musik adalah permainan waktu dengan mengadopsi bunyi sebagai materinya, musik adalah waktu dalam bunyi, waktu adalah ruang dan bunyi adalah substansinya.

Unsur Unsur Seni Musik

Unsur unsur seni musik adalah bagian-bagian yang membentuk karya musik menjadi suatu kesatuan komposisi nada atau bunyi yang dapat dikatakan musik. Bunyi atau suara yang tidak diaransemen belum tentu menjadi musik jika tidak memperhatikan unsur dan cara menyusunnya.

Menurut Jamalus (1998, hlm. 7) Unsur seni musik terbagi menjadi: 1) unsur-unsur pokok, meliputi: irama, melodi, harmoni dan bentuk atau stuktur lagu; 2) unsur-unsur ekspresi, meliputi: tempo, dinamik dan warna nada.

Namun, sebetulnya unsur-unsur ekspresi sering disebut sebagai prinsip seni musik pula. Mengapa? Karena unsur ekspresi mengacu pada cara seorang komposer atau musisi menyajikan unsur pokok yang berarti bisa disebut sebagai acuan kebenaran, paham yang diambil, atau: prinsip.

Katakanlah unsur pokok adalah bata yang membentuk suatu dinding (musik), sementara unsur ekspresi adalah tata cara menyusun bata agar menjadi kokoh. Berikut adalah penjelasan dari unsur dan prinsip seni musik.

Unsur Pokok Seni Musik

Unsur-unsur pokok yang membentuk musik adalah sebagaimana yang akan dijelaskan di bawah ini.

1. Suara

Suara adalah unsur paling dasar dari seni musik. Menurut Djohan (2016, hlm. 10) suara adalah perubahan getaran udara yang memiliki panjang gelombang maupun periode dalam frekuensinya. Aspek-aspek dasar suara dalam musik dapat dibagi menjadi: tala (tinggi nada), durasi (berapa lama suara dikeluarkan), intensitas, dan timbre (warna bunyi).

2. Nada

Pembagian suara ke dalam frekuensi tertentu disebut dengan nada. Nada adalah satuan terkecil dari seni musik yang dapat dibagi-bagi ke dalam tinggi redahnya menurut frekuensi maupun jarak relatif nada patokan. Nada dapat diatur dalam tangga nada yang berbeda-beda. Tangga nada terdiri dari: tangga nada mayor, minor, dan pentatonik.

3. Melodi

Melodi adalah rangkaian tinggi rendahnya nada yang berbunyi atau dibunyikan secara berurutan. Seperti yang dikemukakan oleh Jamalus (1998, hlm. 16) bahwa melodi adalah susunan atau rangkaian nada dengan getaran teratur yang terdengar berurutan dan mengungkapkan suatu perasaan atau pikiran.

4. Irama / Ritme

Irama adalah pengulangan urutan rangkaian gerak dalam suatu komposisi musik yang teratur sehingga terdengar indah/estetis atau memberikan dampak tertentu pada pendengarnya.

Pernyataan di atas senada dengan pendapat Jamalus (1998, hlm.7) yang mengungkapkan bahwa Irama merupakan urutan rangkaian gerak yang menjadi unsur dalam sebuah musik.

5. Birama

Merupakan ketukan atau ayunan berulang-ulang yang datang secara teratur dalam waktu yang sama. Birama ditulis dalam angka pecahan seperti 2/4, 3/4, 6/8, dst.

Angka pertama sebelum garis miring adalah pembilang yang menunjukkan nilai ketukan pada tiap birama, sementara angka di belakang garis miring berarti penyebut yang menunjukkan nilai notasi dalam satu ketukan.

6. Tangga Nada/ Struktur/ Notasi

Tangga nada atau struktur adalah urutan berbagai nada yang disusun membentuk tangga. Terdapat dua tangga nada, yakni tangga nada diatonik yang terdiri dari 7 nada dengan 2 jenis jarak (1/2 dan 1), dan tangga nada pentatonik yang terdiri dari 5 nada pokok.

Satu tangga nada memiliki satu nada dasar yang diikuti oleh nada lainnya yang lebih rendah atau tinggi dengan pola interval tertentu dan membentuk ciri khas khusus.

7. Harmoni

Harmoni adalah paduan nada yang ketika dibunyikan bersama-sama akan menghasilkan bunyi yang selaras/harmonis (Miller dalam Bramantyo, hlm. 48). Elemen harmoni seperti itu disebut dengan interval, terdapat elemen lain dari harmoni, yakni akor. Akor berarti harmoni yang bekerja dengan cara mengiringi melodi.

Sering diibaratkan bahwa harmoni menyusun keterpaduan seni musik secara vertikal, sementara harmoni menyelaraskan komposisi secara horizontal. Dalam seni musik, harmoni merupakan keselarasan paduan bunyi (contohnya: menyelaraskan beberapa melodi).

Supported by:

,

MENYAJIKAN TEKS EKSPOSISI

D. Menyajikan Teks Eksposisi

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan kamu mampu: Menyajikan gagasan dalam bentuk teks eksposisi artikel ilmiah populer lingkungan hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman budaya, dll. dalam wujud secara lisan dan tertulis dengan memperhatikan struktur unsur kebahasaan dan aspek lisan.

 *1. Langkah-Langkah Penyajian* 

Sebagaimana yang telah dipaparkan terdahulu bahwa teks eksposisi menyajikan sejumlah pendapat argumen. Teks eksposisi bertujuan untuk meyakinkan orang lain. Di dalamnya tersaji pula fakta untuk lebih meyakinkan kebenaran tentang isi pendapat itu. Dalam sistematika penyajiannya, teks eksposisi diawali dengan penyajian tesis isu, masalah, ataupun suatu pernyataan yang bersifat umum; kemudian diikuti rangkaian argumentasi atau pendapat beserta sejumlah fakta yang menguatkan; diakhiri dengan penegasan ulang. Langkah-langkah penyajiannya sebagai berikut:

a. Menentukan isu ataupun masalah yang akan dibahas.

b. Membaca berbagai sumber yang berkaitan dengan isu yang dipilih; melakukan sejumlah pengamatan lapangan.

c. Mendaftar topik-topik yang berkaitan dengan isu, berdasarkan hasil-hasil membaca dan langkah-langkah pengamatan.

Contoh:

1. Pentingnya penanganan sampah dalam menghadapi datangnya musim penghujan. 

2. Kesemrawutan kehidupan di suatu kota.

3.Pola hidup masyarakat kota dalam membuang sampah.

4. Sikap-sikap pemerintah dalam penanganan sampah.

5. Akibat-akibat pada bencana lingkungan.

6. Solusi penanganan.

d. Menyusun kerangka karangan, struktur teks eksposisi. Topik-topik itu disusun secara sistematis dengan menggunakan pola struktur teks eksposisi yang telah kita pelajari sebelumnya. Setelah itu,  kembangkan kerangka yang telah disusun menjadi teks eksposisi. Dalam tahap ini kamu harus menjadikan topik-topik itu menjadi argumen-argumen jelas dan logis. Di samping itu, kaidah-kaidah kebahasaan perlu diperhatikan.

Contoh Teks Eksposisi tentang Pendidikan

"Pembelajaran Jarak Jauh Kurang Efektif"

(Tesis)

Pembelajaran jarak jauh adalah jalan yang tidak dapat dihindari dalam kondisi pandemi Covid-19. Sayangnya pembelajaran jarak jauh kurang dapat berjalan dengan baik dalam pelaksanaannya. Mengapa hal tersebut bisa terjadi? Terdapat beberapa alasan utama yang menyebabkannya.

(Rangkaian Argumen)

Infrastruktur teknologi komunikasi di Indonesia masih belum merata. Jangankan di pulau kecil saja, di pulau Jawa yang memiliki angka penduduk yang paling banyak saja masih banyak daerah yang belum terpapar sinyal internet.

Kemudian, jika sinyal internet tersedia biayanya tidak murah. Pembelajaran melalui konferensi video akan menghabiskan banyak pulsa hanya dalam satu hingga dua jam pelajaran saja. 1-2 Gigabyte data bisa habis dengan mudah dalam sekali panggilan konferensi video untuk pembelajaran jarak jauh.

Selanjutnya, tidak semua siswa dan keluarganya memiliki perangkat telepon pintar yang harus digunakan untuk melaksanakan pembelajaran jarak jauh. Hal ini sangatlah tragis dan disayangkan karena tampaknya pemerintah kurang memperhatikan nasib dari keluarga yang tidak mampu untuk membeli telepon pintar.

Saat keluarga mampu untuk memiliki gawai atau perangkat komunikasi yang dibutuhkan pun orangtua belum tentu sanggup untuk membantu siswa belajar daring. Bukan masalah kompetensi orangtuanya yang utama, namun orangtua juga memiliki pekerjaan yang harus diselesaikan, apalagi dalam masa pandemi yang berpengaruh pula pada keadaan ekonomi semua orang.

Banyak siswa yang mengeluhkan pula bahwa pembelajaran jarak jauh membuat konsentrasi mereka buyar dan kurang fokus untuk belajar. Ilmu yang didapat dirasa tidak sebanding dengan pembelajaran tatap muka.

Banyak Guru yang mengeluhkan kendala teknis yang terjadi pada saat mengikuti pembelajaran jarak jauh. Kendala tersebut meliputi teknis penggunaan aplikasi (gagal upload, email tidak terkirim) maupun teknis teknologi informasi seperti lemahnya sinyal, perangkat yang galat, dsb.

Terakhir, sekolah juga agaknya  minim persiapan dalam menghadapi pembelajaran jarak jauh ini . Hal ini wajar saja, karena pandemi terjadi secara tiba-tiba dan menimpa seluruh sektor industri tanpa terkecuali sekolah.

(Penegasan Ulang)

Pada akhirnya, pandemi covid-19 adalah musibah yang tentunya kita semua tidak menginginkannya untuk terjadi. Namun hal tersebut telah terjadi dan diperlukan kepedulian pemerintah, kesadaran semua civitas pendidikan baik Sekolah, Siswa, Guru, dan orangtua untuk ikut menyukseskan kegiatan pembelajaran jarak jauh. Guru menyampaikan materi,  orang tua memantau proses belajar anaknya di rumah,  dan siswa dengan penuh amanah menyelesaikan kewajibannya dalam menyeselesaikan tugas dari proses Pembelajaran Jarak Jauh ini. 

Kita harus berhenti untuk saling menyalahkan dan secara bahu membahu ikut menyelesaikan permasalahan pendidikan jarak jauh. Semoga pandemi ini lekas berakhir dan kita bisa kembali bertatap muka, salah satunya agar kita dapat belajar Bahasa Indonesia seperti biasanya di dalam kelas.

---------------------------------------------------@hidayatullahmaj7---------------------------------------------------

Ternyata membuat teks Eksposisi itu mudah bukan? Selamat belajar. 😊

-ah-

Supported by:

Kaidah Kebahasaan Teks Eksposisi

Teks eksposisi memiliki ciri khas tata kebahasaan yang dapat diidentifikasi dari mulai kata hingga kalimat apa yang dipakai. Terdapat 6 kaidah kebahasaan teks eksposisi, antara lain:

1.   1.    Menyatakan dan menjelaskan pendapat.
Misalnya, “Minum air putih adalah salah satu yang paling esensial di alam tubuh. Hal ini disebabkan selain 2/3 dari tubuh kita adalah air, air juga dapat memenersihkan tubuh dari racun dan menyumbang nutrisi penting ke sel-sel tubuh.”

2.     2.    Memuat fakta yang bersumber dari penelitian, yang diperlukan data untuk menyajikan informasi.
Misalnya, “Setelah makan berat, biasanya seseorang akan mengonsumsi kudapan ataupun camilan. Hal ini sebenarnya, menurut penelitian di National Institute of Health, bukanlah sebuah kebiasaan buruk, bahkan sebaliknya, sebab dapat menjaga keseimbangan gula dalam tubuh menjelang jadwal makan berat selanjutnya.”

3.    3.    Penegasan pendapat berada di bagian penutup, yang bersifat objektif dengan ragam ilmiah dan kalimat efektif.
Misalnya, “Seperti yang sudah saya ungkapkan sebelumnya, dari penjabaran tersebut dapat dikatakan bahwa kalori yang dikandung oleh makanan cepat saji sangat sedikit, sedangkan efeknya sangat buruk bagi kesehatan.”

4.     4.    Penggunaan pronomina atau kata ganti. Pronomina adalah kelas kata yang berfungsi untuk mengganti nomina (kata benda) atau frasa nomina.
Misal, Ibu sudah pulang ke rumah. Dia sebelumnya telah pergi ke pasar. Kata dia termasuk pronomina dan berfungsi mengganti kata ibu yang merupakan nomina. Pronomina terbagi menjadi dua: pronomina persona dan pronomina nonpersona. Pronomina persona terdiri atas tunggal dan jamak. Berdasarkan sudut pandangnya, pronomina persona terbagi menjadi pronomina orang pertama, kedua, dan ketiga. Sementara itu, pronomina nonpersona, yang digunakan untuk penunjuk (ia, dia, anda, kamu, aku, saudara, -nya, -mu, -ku, si) dan penanya.

5.     5.    Penggunaan leksikal.
Leksikal adalah salah satu jenis kata yang menunjukkan nomina kata benda, verba kata kerja, adjektiva kata sifat, dan kata keterangan adverbia. Nomina atau kata benda adalah kelas kata dari nama seseorang, tempat, atau semua benda dan segala yang dibendakan, misalnya kebersihan, peraturan, papan tulis, penandatanganan, dsb. Verba adalah kelas kata yang menyatakan suatu perbuatan, keberadaan, atau pekerjaan, misalnya bernapas, melompat, menyatakan, mengemukakan, dsb. Adjektiva adalah kata yang menerangkan keadaan atau sifat, misalnya baik hati, suci, bersih, alim, diam, dsb.

6.     6.    Penggunaan konjungsi.
Konjungsi atau kata hubung dalam teks eksposisi berfungsi agar argumen penulis dapat diperkuat. Misalnya, Seni Didong merupakan salah satu seni tradisi lisan asal masyarakat Gayo, Aceh, yang seyogyanya dilestarikan oleh generasi muda bangsa karena sudah semakin tergerus dengan perkembangan teknologi. Kata yang pada kalimat ini merupakan konjungsi yang berperan sebagai penguat argumen akan kondisi Didong saat ini. Begitu pun kata karena yang berfungsi sebagai penanda alasan kenapa Didong perlu dilestarikan.

 

Allahul Kafi Robbunal Kafi

Berikut lirik dan terjemahan Allahul Kafi yang disenangdungkan oleh guru mulia Habib Syech.

اَللهُ الْكَافِى رَبُنَا الْكَافِى

Allahul kaafii rabbunal kaafi

قَصَدْنَا الْكَافِى وَجَدْنَا الْكَافِى

Qashadnal kaafi wajadnal kaafi

لِكُلِ كَافٍ كَفَانَا الْكَافِى

Likullin kaafi kafaa nal kaafi

وَنِعْمَ الْكَافِى اَلحَمْدُ لِلهِ

Wa ni’mal kaafi Alhamdulillah

Allah ta'ala tuhan kami

Nabi Muhammad nabi kami

Agama islam agama kami

Kitab Alquran pedoman kami

اَللهُ الْكَافِى رَبُنَا الْكَافِى

Allahul kaafii rabbunal kaafi

قَصَدْنَا الْكَافِى وَجَدْنَا الْكَافِى

Qashadnal kaafi wajadnal kaafi

لِكُلِ كَافٍ كَفَانَا الْكَافِى

Likullin kaafi kafaa nal kaafi

وَنِعْمَ الْكَافِى اَلحَمْدُ لِلهِ

Wa ni’mal kaafi Alhamdulillah

Asy-Ari'iyah aqidah kami

Syafi'iyah madzhab kami

Ahlussunnah ajaran kami

Simtudduror amalan kami

اَللهُ الْكَافِى رَبُنَا الْكَافِى

Allahul kaafii rabbunal kaafi

قَصَدْنَا الْكَافِى وَجَدْنَا الْكَافِى

Qashadnal kaafi wajadnal kaafi

لِكُلِ كَافٍ كَفَانَا الْكَافِى

Likullin kaafi kafaa nal kaafi

وَنِعْمَ الْكَافِى اَلحَمْدُ لِلهِ

Wa ni’mal kaafi Alhamdulillah

Sahabat Nabi idola kami

Keluarga kami kecintaan kami

Para ulama panutan kami

Umat Islam saudara kami

اَللهُ الْكَافِى رَبُنَا الْكَافِى

Allahul kaafii rabbunal kaafi

قَصَدْنَا الْكَافِى وَجَدْنَا الْكَافِى

Qashadnal kaafi wajadnal kaafi

لِكُلِ كَافٍ كَفَانَا الْكَافِى

Likullin kaafi kafaa nal kaafi

وَنِعْمَ الْكَافِى اَلحَمْدُ لِلهِ

Wa ni’mal kaafi Alhamdulillah

Para kiai guru kami

Bersholawat panutan kami

Menuju ridho Tuhan kami

Hingga akhirat bawalah kami

اَللهُ الْكَافِى رَبُنَا الْكَافِى

Allahul kaafii rabbunal kaafi

قَصَدْنَا الْكَافِى وَجَدْنَا الْكَافِى

Qashadnal kaafi wajadnal kaafi

لِكُلِ كَافٍ كَفَانَا الْكَافِى

Likullin kaafi kafaa nal kaafi

وَنِعْمَ الْكَافِى اَلحَمْدُ لِلهِ

Wa ni’mal kaafi Alhamdulillah

Kanzun sholawat wadah kami

Al-Munsyidin panggilan kami

Habib Lutfi panutan kami

Sholawatan sampai mati

اَللهُ الْكَافِى رَبُنَا الْكَافِى

Allahul kaafii rabbunal kaafi

قَصَدْنَا الْكَافِى وَجَدْنَا الْكَافِى

Qashadnal kaafi wajadnal kaafi

لِكُلِ كَافٍ كَفَانَا الْكَافِى

Likullin kaafi kafaa nal kaafi

وَنِعْمَ الْكَافِى اَلحَمْدُ لِلهِ

Wa ni’mal kaafi alhamdulillah

Ahbaabul Mustofa wadah kami

Syekhermania panggilan kami

Ahlusunnah jiwa kami

Sholawatan sampai mati

اَللهُ الْكَافِى رَبُنَا الْكَافِى

Allahul kaafii rabbunal kaafi

قَصَدْنَا الْكَافِى وَجَدْنَا الْكَافِى

Qashadnal kaafi wajadnal kaafi

لِكُلِ كَافٍ كَفَانَا الْكَافِى

Likullin kaafi kafaa nal kaafi

وَنِعْمَ الْكَافِى اَلحَمْدُ لِلهِ

Wa ni’mal kaafi alhamdulillah

Indonesia tanah air kami

Indonesia kebangsaan kami

Merah putih kebanggan kami

NKRI harga mati

Home 

News

Lirik Allahul Kafi Rabbunal Kafi Habib Syech Lengkap dengan Terjemahan Indonesia

Senin, 28 September 2020 20:41

   

Ilustrasi - Lirik Allahul Kafi Rabbunal Kafi Habib Syech Lengkap dengan Terjemahan Indonesia

Ilustrasi - Lirik Allahul Kafi Rabbunal Kafi Habib Syech Lengkap dengan Terjemahan Indonesia

Baca Selanjutnya:

Awas Pencurian CD Bekas Wanita Marak, Ada yang Dipakai Pesugihan dan Obat Awet Muda

X

اَللهُ الْكَافِى رَبُنَا الْكَافِى

Allahul kaafii rabbunal kaafi

قَصَدْنَا الْكَافِى وَجَدْنَا الْكَافِى

Qashadnal kaafi wajadnal kaafi

لِكُلِ كَافٍ كَفَانَا الْكَافِى

Likullin kaafi kafaa nal kaafi

وَنِعْمَ الْكَافِى اَلحَمْدُ لِلهِ

Wa ni’mal kaafi alhamdulillah

Indonesia tanah air kami

Indonesia kebangsaan kami

Merah putih kebanggan kami

NKRI harga mati

Terjemahan Indonesia

Allahul Kafi, Rabbunal Kafi

Allah yang mencukupi, Tuhan kita yang mencukupi

Qosodnal Kafi, wajadnal kafi

Tujuan kita adalah Allah yang mencukupi, dan kita menemukannya yang mencukupi

Likulli Kafi, kafanal kafi

Terhadap segala sesuatu Allah lah yang mencukupi, yang memenuhi segala kebutuhan kita adalah Allah

Wani’mal kafi, Alhamdulillah

Dan Allah itu sebaik-baik Zat yang mencukupi, segala piji bagi Allah

Hasbunallah wa ni'malwakiil

Cukup Allah menjadi penolong bagi kami

Ni'malmaula wa ni'mannashiir

Dan Allah adalah sebaik-baik pelindung

Chord Mudah Lagu Dewa 19 - Cukup Siti Nurbaya

INTRO: E C#m E C#m

A F#m

Oh.. masih ada, belenggu ruang cinta

A

Meresap kini, di dinding zaman

F#m

Mencoba-coba kikis naluri

A

Agitasi murahan yang ada lagi

F#m C#m

Mohon acuhkan palingkan muka

ugh

A F#m

Oh.. memang dunia, buramkan satu logika

A

Seolah-olah hidup kita ini

F#m

Hanya ternilai sebatas rupiah

(***)

A

Dengarkan manusia yang terasah falsafah

F#m C#m

Sesaat katanya itu bukan dogma

ugh

REFF: E C#m G#m A

Katakan.. pada mama

E C#m G#m A

Cinta bukan hanya harta dan tahta

E C#m G#m A

Pastikan.. pada semua

E C#m G#m A

Hanya cinta yang sejukkan dunia

E C#m

Bukan itu mama.. bukan itu papa

E C#m

Bukan itu mama.. bukan itu papa

A

Oh.. cukup Siti Nurbaya

F#m

yang mengalami pahitnya dunia

A

Hidupku, kamu, dan mereka semua

F#m

Takkan ada yang bisa memaksakan jalan hidup yang kan tertempuh

*back to (***)

REFF:

E C#m G#m A

Katakan.. pada mama

E C#m G#m A

Cinta bukan hanya harta dan tahta

E C#m G#m A

Pastikan.. pada semua

E C#m G#m A

Hanya cinta yang sejukkan dunia

(SOLO gitar)

E C#m G#m A

Katakan..(kan) pada mama

E C#m G#m A

Cinta bukan hanya harta dan tahta

E C#m G#m A

Pastikan.. pada semua

E C#m G#m A

Hanya cinta yang sejukkan dunia

E C#m

Bukan itu mama.. bukan itu papa

E C#m

Bukan itu mama.. bukan itu papa

E C#m

Bukan itu mama.. bukan itu papa

E C#m

Bukan itu mama.. bukan itu papa

E C#m

Bukan itu mama.. bukan itu papa

E C#m

Bukan itu mama.. bukan itu papa.

Chord Mudah Lagu Dewa 19- Roman Picisan

Am

Tatap matamu

  E

Bagai busur panah

   Am

Yang kau lepaskan

     E

Ke jantung hatiku..

Dm           Bb

Meski kau simpan

  C         G

Cintamu masih..

  Dm         Bb

Tetap nafasmu

  C     G     D

Wangi hiasi suasana..

Dm        Am

Saat ku kecup

E     Am

Manis bibirmu..

Reff:

A             C#m

Cintaku tak harus..(huuuu..)

  Em    Dm

Miliki dirimu...

    A          C#m

Meski perih mengiris...(huuuu..)

  Em        Dm

Iris segala janji..

Am

Aku berdansa

    E

Di ujung gelisah

     Am

Di iringi syahdu

       E

Lembut lakumu..

Dm         Bb

Kau sebar benih

  C    G

Anggun jiwamu..

   Dm      Bb

Namun kau tiada

    C          GD

Menuai buah cintaku..

Dm        Am

Yang ada hanya

  E         Am

Sekuntum rindu..

Reff:

A             C#m

Cintaku tak harus..(huuuu..)

  Em    Dm

Miliki dirimu...

    A          C#m

Meski perih mengiris...(huuuu..)

  Em        Dm

Iris segala janji..

Musik :  Am E Gm D/F#

         Bb C D#

         Dm Bb B G#m C#m D

         Bm D G Fm

         F# E D C#m

(*)

A

Malam-malamku bagai

C#m

Malam seribu bintang

Em

Yang terbentang

Dm

Di angkasa bila kau disini

AC#m

Tuk sekedar menemani

Em

Tuk melintasi wangi

Dm

Yang slalu tersaji di satu sisi hati

A

Malam-malamku bagai

C#m

Malam seribu bintang

Em

Yang terbentang

Dm

Di angkasa bila kau disini

AC#m

Tuk sekedar menemani

Em

Tuk melintasi wangi

Dm

Yang slalu tersaji di satu sisi hati

A

Malam-malamku bagai

C#m

Malam seribu bintang

Em

Yang terbentang

Dm

Di angkasa bila kau disini

AC#m

Tuk sekedar menemani

Em

Tuk melintasi wangi

Dm

Yang slalu tersaji di satu sisi hati

Reff:

A C#m

Cintaku tak harus..(huuuu..)

Em Dm

Miliki dirimu...

A C#m

Meski perih mengiris...(huuuu..)

Em Dm

Iris segala janji..

A            C#m

Cintaku tak harus..(huuuu..)

 Em      Dm

Miliki dirimu...

  A           C#m

Meski perih mengiris...(huuuu..)

   Em    Dm

Iris segala janji..

Outro:

A           C#m

Syaa..lalala..lala..(huuuu..)

  Em         Dm

Syaa..lalala..lala..

   A          C#m

Syaa..lalala..lala..(huuuu..)

     Em   Dm

Syaa..lalala..lala..

      A       C#m

Syaa..lalala..lala..(huuuu..)

      Em     Dm

Syaa..lalala..lala..

      A         E

Syaa..lalala..lala..

Chord Lagu Let it be - The Beatles

[Intro]
Am G F C G F C Dm7 C


[Verse]
       C              G                Am          F
When I find myself in times of trouble Mother Mary comes to me
C                   G            F   C Dm7 C
Speaking words of wisdom, let it be
                     G            Am                   F
And in my hour of darkness she is standing right in front of me
C                   G             F   C Dm7 C
Speaking words of wisdom, let it be


[Chorus]
       Am         G             F        C
Let it be, let it be, let it be, let it be
C                 G              F   C Dm7 C
Whisper words of wisdom, let it be

[Verse]
    C               G              Am            F
And when the broken hearted people living in the world agree
C                  G            F  C Dm7 C
There will be an answer, let it be
C                      G               Am                  F
For though they may be parted there is still a chance that they will see
C                  G            F   C Dm7 C
There will be an answer, let it be


[Chorus]
       Am         G            F         C
Let it be, let it be, let it be, let it be
C                  G            F   C Dm7 C
There will be an answer, let it be
       Am         G            F         C
Let it be, let it be, let it be, let it be
C                   G           F    C Dm7 C
Whisper words of wisdom, let it be


[Solo]                         ( FAST )             ( FAST )
F C G F C     C G Am F C G F C Dm7 C G Am F C G F C Dm7 C

[Chorus]
       Am         G             F        C
Let it be, let it be, let it be, let it be
C                 G              F   C Dm7 C
Whisper words of wisdom, let it be


[Verse]
    C                 G               Am                 F
And when the night is cloudy there is still a light that shines on me
C              G             F   C Dm7 C
Shine until tomorrow, let it be
  C              G               Am          F          
I wake up to the sound of music, Mother Mary comes to me
C                   G            F    C Dm7 C
Speaking words of wisdom, let it be


[Chorus]
       Am         G            F        C
Let it be, let it be, let it be, let it be
C                  G            F   C Dm7 C
There will be an answer, let it be
       Am         G            F        C
Let it be, let it be, let it be, let it be
C                  G            F    C Dm7 C
There will be an answer, let it be
       Am         G            F        C
Let it be, let it be, let it be, let it be           
C                   G           F    C Dm7 C         
Whisper words of wisdom, let it be


[Ending]
F C G F C------

Chord Lagu Hey Jude- The Beatles

Hey Jude chords
The Beatles 1968 *

Capo III

[Verse]

    D                   A           A7                   D
Hey Jude, don’t make it bad, take a sad song and make it better
  G                           D                    A       A7      D
Remember to let her into your heart, then you can start to make it better

    D               A               A7                 D
Hey Jude, don’t be afraid, you were made to go out and get her 
    G                             D                A      A7      D
The minute you let her under your skin, then you begin to make it better

[Chorus]

D7                       G         Bm      Em           G         A7              D
And anytime you feel the pain, hey Jude, refrain, don’t carry the world upon your shoulders
D7                            G        Bm       Em      G          A7             D
For well you know that it's a fool who plays it cool by making his world a little colder
D        D7    A7
Da da da da da da da da

[Verse]

    D                  A              A7                    D
Hey Jude, don’t let me down, you have found her, now go and get her
  G                           D                   A        A7      D
Remember to let her into your heart, then you can start to make it better

[Chorus]

D7                       G       Bm      Em          G           A7            D
So let it out and let it in, hey Jude, begin, you're waiting for someone to perform with
D7                                G        Bm           Em      G            A7              D
And don’t you know that it's just you, hey Jude, you'll do, the movement you need is on your shoulders

[Interlude]

D        D7    A7
Da da da da da da da da

[Verse]

    D                   A           A7                   D
Hey Jude, don’t make it bad, take a sad song and make it better
  G                            D                A      A7      D
Remember to let her under your skin, then you begin to make it better

[Outro]

D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude
D        C           G                D
Na na na na na na na na na na na, hey Jude . . . . . 

MENYIMPULKAN ISI TEKS EKSPOSISI (Memahami jenis paragraf Induktif, Deduktif dan Campuran)

 1. Gagasan  Umum Sebagai Dasar Penyimpulan Isi Teks

Gagasan dalam teks eksposisi ada 2 yaitu :

Gagasan umum,gagasan utama, atau ide pokok, merupakan gagasan yang menjadi dasar pengembangan suatu paragraf. 

Gagasan khusus adalah pengembangan dari gagasan umum.

2. Jenis-jenis Paragraf berdasarkan Letak Gagasan Umum atau gagasan utamanya

1)Deduktif 

Paragraf yang gagasan utama atau ide pokoknya terletak di awal paragraf.

Atau bahasan lebih mendalamnya akan dijabarkan pada penjabaran berikut :

Pengertian Paragraf Deduktif

Paragraf deduktif adalah jenis paragraf yang bermula dengan penjabaran tentang hal-hal umum kemudian menjurus ke hal khusus. Pada paragraf deduktif, letak kalimat utama berada di awal paragraf.

Ciri-ciri jenis paragraf deduktif adalah sebagai berikut:

1. Kalimat utama atau ide pokok ada pada kalimat pertama paragraf.
2. Polanya umum-khusus-khusus-khusus.
3. Kalimat utama diperinci dengan kalimat penjelas.

Contoh Paragraf Deduktif

Belakangan ini, kegiatan belajar mengajar bisa dilakukan secara online tanpa perlu tatap muka. Di era teknologi yang sudah sangat canggih seperti sekarang, ada banyak situs internet yang menawarkan jasa belajar online, baik yang berbayar atau gratis. Situs hidayatullahmajor7.blogspot.com seperti ini misalnya . Sistem belajar di mana saja dan kapan saja jadi salah satu keunggulan belajar online. Kamu pun bisa memilih mata pelajaran apa saja, sesuai yang hendak dipelajari saat itu, mulai dari matematika, fisika sampai bahasa Indonesia.

>>>Nah, bisa disimpulkan, pada contoh paragraf deduktif di atas gagasan utama atau ide pokoknya terletak di awal paragraf (yang hurufnya diketik lebih tebal). Dan kalimat berikutnya hingga akhir merupakan gagasan khusus atau kalimat khusus.<<<

2) Induktif

Paragraf yang gagasan atau kalimat utamanya terletak di akhir paragraf.

Atau bahasan lebih mendalamnya akan dijabarkan pada penjabaran berikut :

Pengertian Paragraf Induktif

Paragraf induktif adalah paragraf yang kalimat utamanya terletak di akhir paragraf. Jenis paragraf induktif diawali dengan kalimat-kalimat penjelas berupa fakta, contoh, rincian, atau bukti yang kemudian disimpulkan pada kalimat akhir paragraf. 

Ciri-ciri jenis paragraf induktif adalah sebagai berikut:

• Diawali dengan penjelasan khusus.
• Digeneralisasikan atau disimpulkan berdasarkan penjelasan khusus di akhir paragraf.
• Kalimat utama terletak di akhir paragraf (kesimpulan).
• Polanya khusus-khusus-khusus-umum.
• Contoh paragraf induktif.  
• Belajar dengan sistem SKS alias Sistem Kebut Semalam bukanlah hal yang patut dicontoh. Apalagi kalau esok harinya adalah hari ujian. Akibat yang bisa dirasakan adalah rasa kantuk ketika sedang mengerjakan ujian. Maka itu, persiapkan diri dan mulai belajar sejak jauh-jauh hari sebelum waktu ujian tiba.

>>>Nah, bisa disimpulkan pada contoh paragraf induktif di atas gagasan utama atau ide pokoknya terletak di akhir paragraf (yang hurufnya diketik lebih tebal). Dan kalimat awal hingga kalimat ketiga merupakan gagasan khusus atau kalimat khusus.<<<

3.Campuran

Paragraf yang gagasan utamanya terletak di awal dan akhir paragraf.

Atau bahasan lebih mendalamnya akan dijabarkan pada penjabaran berikut :

Pengertian Paragraf Campuran

Paragraf campuran adalah paragraf yang diawali dengan menyajikan kalimat utama kemudian di dukung dengan kalimat-kalimat penjelas, lalu diakhiri oleh kesimpulan pada bagian akhir paragraf. Sehingga paragraf campuran mempunyai 2 kalimat utama.

Ciri-ciri Paragraf campuran:

• Mempunyai kalimat utama di awal paragraf, lalu ditekankan kembali di akhir paragraf.
• Terdapat pengulangan atau variasi di beberapa kata kunci di bagian awal dan akhir paragraf.

Pola Paragraf campuran: Umum → Khusus → Khusus → Umum.

Contoh paragraf campuran singkat

Contoh paragraf campuran tentang pendidikan:

Pendidikan yang paling utama untuk anak adalah pendidikan karakter. Karena dengan pendidikan karakter yang baik, anak memiliki pondasi mental dan karakter yang kuat. Orang tua dan guru bisa bekerja sama untuk membentuk karakter anak. Ketika berhasil, maka ilmu dan nasihat akan lebih mudah di transfer ke anak. Jadi, pendidikan karakter harus diutamakan dalam pendidikan.

>>>Nah, bisa disimpulkan pada contoh paragraf Campuran di atas gagasan utama atau ide pokoknya terletak di awal dan akhir paragraf. Dan kalimat kedua hingga kalimat keempat merupakan gagasan khusus atau kalimat khusus.<<<

Sumber : E-book, Internet dan Buku Paket Bahasa Indonesia.

Terima kasih telah mengunjungi hidayatullahmajor7.blogspot.com Semoga bermanfaat. Aamiin

----Jangan lupa untuk selalu berdoa pada setiap saat kamu melakukan hal baik, seperti memulai pembelajaran misalnya.----

Chord Lagu Mengheningkan Cipta

      C              G           C            G
Dengan seluruh angkasa raya memuji
      F               G
Pahlawan negara
        C              G          C           G
Nan gugur remaja diribaan bendera
  C                    C
Bela nusa bangsa

       C                  G           F                   G
Kau kukenang wahai bunga putra bangsa
   C        G
Harga jasa
       C
Kau Cahya pelita
        G              C   G  C
Bagi Indonesia merdeka

6 Jenis Pola Pengembangan Paragraf Eksposisi dalam Bahasa Indonesia Beserta Contohnya

Paragraf eksposisi merupakan jenis-jenis paragraf yang berisi informasi atau langkah-langkah yang disampaikan secara singkat, padat, dan jelas, sehingga pembaca bisa mendapat wawasan yang baru. Paragraf ini sendiri termasuk ke dalam salah satu jenis-jenis paragraf berdasarkan isinya, selain paragraf argumentasi, paragraf deskripsi, paragraf narasi, serta contoh kalimat dan paragraf persuasi. Paragraf eksposisi mempunyai sejumlah pola pengembangan dalam penulisannya, di mana pola-pola tersebut antara lain:

Pola Definisi: merupakan pola yang berisi definisi suatu topik atau istilah yang hendak dibahas di dalam paragraf eksposisi.

Pola Proses: merupakan pola yang berisi penjelasan tentang proses membuat atau menjalankan sesuatu. Pola ini juga terdapat pada teks prosedur dalam bahasa Indonesia.

Pola Klasifikasi: merupakan pola yang menggolongkan suatu hal menjadi beberapa bagian. Pola ini juga bisa ditemui di paragraf klasifikasi dan contoh kalimat klasifikasi.

Pola Ilustrasi: merupakan pola yang berisi ilustrasi atau contoh dari topik yang dibahas.

Pola Perbandingan: merupakan pola yang berisi perbandingan antara satu hal dengan yang lainnya.

Pola Laporan: merupakan pola yang berisi laporan peristiwa yang disampaikan secara rinci dan runtut.

Untuk lebih tahu seperti apa bentuk pola-pola tersebut, berikut beberapa contoh pola pengembangan paragraf eksposisi dalam bahasa Indonesia.

1. Pola Definisi

Menurut Kamus Bahasa Indonesia, pidato merupakan pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada banyak orang. Selain itu, pidato juga didefinisikan sebagai wacana yang disiapkan untuk diucapkan di depan khalayak banyak.

2. Pola Proses

Ada beberapa langkah yang mesti diikuti saat hendak menyajikan secangkir teh hangat yang manis. Pertama, sediakan air panas ke dalam satu cangkir teh. Kemudian, masukkan teh celup atau bubuk teh ke dalam air tersebut, hingga air berwarna merah kecoklatan. Keluarkan teh celup atau saring air teh dari bubuknya, lalu tambahkan dua sendok teh gula ke dalam air teh. Aduklah hingga merata. Setelah itu, diamkan sejenak agar panasnya sedikit berkurang. Secangkir teh hangat panas pun sudah bisa dinikmati.

3. Pola Klasifikasi

Posisi pemain sepakbola dikelompokkan menjadi penjaga gawang, pemain belakang, pemain tengah, dan pemain depan. Pemain belakang dikelompokkan lagi menjadi bek tengah, bek sayap kanan, dan bek sayap kiri. Sementara itu, pemain tengah dikelompokkan lagi menjadi gelandang tengah, gelandang bertahan, gelandang serang, serta gelandang sayap kiri dan kanan.

4. Pola Ilustrasi

Berbagai upaya telah dilakukan polisi untuk dapat menangkap pelaku. Misalnya, dengan melakukan investigasi di tempat yang diduga sering didatangi pelaku, hingga melakukan patroli di sejumlah tempat. Sayangnya, pelaku masih belum bisa ditemukan.

5. Pola Perbandingan

Tahun ini, ada sekitar 350 mahasiswa yang mengikuti pagelaran wisuda. Jumlah itu jauh lebih besar dibanding tahun lalu, di mana wisudawan yang terdaftar hanya sekitar 200 mahasiswa saja.

6. Pola Laporan

Pasca pencurian sejumlah perangkat komputer yang terjadi beberapa hari yang lalu, pihak sekolah pun akhirnya melakukan sejumlah pembenahan di sektor keamanan. Adapun upaya yang mereka lakukan antara lain memasang CCTV di ruangan komputer dan ruangan lainnya, serta memasang pagar yang amat tinggi dan mempunyai kawat berduri di atasnya. Para petugas keamanan pun juga diberi tugas ekstra untuk menjaga sekolah kami. Dengan upaya-upaya tersebut, diharapkan kasus pencurian komputer yang telah terjadi tidak akan terulang lagi di kemudian hari.

Demikianlah beberapa contoh pola pengembangan paragraf eksposisi dalam bahasa Indonesia. Semoga bermanfaat untuk para pembaca sekalian.

Umma

Pada setiap sajak yang kutulis
selalu saja kutemui kebuntuan
Dan namamu adalah pencerah yang meluluhlantahkan bait-baitku yang tersendat

Singgah

perjalanan ini hanyalah sebuah persinggahan
sampai pada saatnya

kita akan menetap
pada tuju yang kekal

Buruh Pendidikan

Peluhnya sudah mengering
Membersamai sakunya yang pula kering
kabar bahagia hanya sebatas canda di akhir kalender yang masih terus ditatap

Belajar Mengenal dan Memahami Surat Pribadi (Pengertian, Struktur dan Ciri-ciri) #dirumahaja

Dramaga-Bogor, 22 Maret 2020

Assalamu'alaikum W W

Salam rindu untuk muridku.

Bagaimana belajar kalian di rumah?
Semoga menyenangkan ya!

Nak, semenjak pemerintah menghimbau untuk melakukan "lockdown" otomatis kegiatan belajar-mengajar kita pun dialihkan, yang semula kita bisa bersama-sama dalam satu ruang kelas kini kegiatan tersebut dilakukan di tempat tinggal kita masing-masing. Bapak harap hal ini tidak sedikitpun mengurangi semangat kalian untuk terus belajar. Menjadi orang sukses dan berhasil mencapai cita-cita yang kalian impikan. Aamiin.
Sejujurnya bapak rindu dengan suasana  bersama-sama dengan kalian, tidak sedikit hal positif yang bapak dapati dari kalian. Semoga saja bumi ini tak lagi sakit dan semoga pula Tuhan lekas mengangkat wabah covid-19 ini. Sehingga kita bisa berkumpul, belajar dan saling bercerita kembali dalam kelas.

Semoga kalian selalu sehat dan selalu dalam lindunganNya.
Bapak tunggu balasan surat dari kalian.

Wassalamu'alaikum W W.
Gurumu,

Asep Hidayatullah

Nah, surat di atas merupakan salah satu contoh surat pribadi yang bapak buat. Apakah struktur surat pribadi yang kalian buat kemarin sudah lengkap? Yuk disimak ringkasan di bawah ini, sebenarnya apa saja sih yang menjadi komponen struktur dalam surat pribadi, cekidot (hehe):

#Ringkasan
-Surat pribadi adalah surat atau tulisan yang dibuat oleh seseorang kepada orang lain yang bertujuan untuk memberikan kabar atau informasi kepada orang lain.
Teks surat pribadi mempunyai jumlah kata yang tidak terbatas. Dan bisa ditulis sampai beberapa halaman yang kamu butuhkan atau yang kamu suka.
Walaupun demikian saat menulis surat pribadi harus memakai bahasa yang yang mudah, sopan, dan mudah untuk dipahami oleh seorang penerima atau pembaca.
Pada teks surat pribadi tidak hanya memberikan informasi atau kabar saja. Kadang ada juga yang membuat teks surat pribadi untuk menceritakan isi hati dan perasaannya kepada seseorang.

Tujuan hal tersebut adalah untuk orang yang menerima surat tersebut juga bisa mengerti atau ikut merasakan apa yang dirsakan oleh pengirim surat.
Bahasa yang digunakan dalam teks surat pribadi juga harus komunikatif.

-Surat Pribadi memiliki struktur sebagai berikut:

1. Tempat dan Tanggal Pembuatan Surat
2. Alamat Penerima atau Penerima Surat
3. Mencantumkan Kata Sapaan atau Salam Pembuka
4. Paragraf Pembuka atau Kalimat Pembuka Paragraf
5. Bagian Isi Surat
6. Bagian Penutup Surat
7. Salam Penutup atau Salam Akhir
8. Nama Penulis dan Tanda Tangan

- Adapun ciri dari surat pribadi yaitu:
1. Pada umumnya menggunakan bentuk kata sapaan dalam surat tersebut. Pada umumnya kata sapaan diletakan pada surat bagian atas.
2. Selanjutnya yaitu bahasa yang digunakan dalam teks surat pribadi tidak formal atau terlalu resmi. Bahkan kebanyakan menggunakan bahasa yang digunakan dalam sehari-hari. Tetapi bahasa yang digunakan harus sopan, santun dan juga mudah dimengerti oleh sang pembaca.
3. Sering menggunakan berbagai jenis bahasa di dalam tulisannya. Hal tersebut juga harus disesuaikan dengan penerima dari surat tersebut. Walaupun berbentuk surat tetapi menggunakan kata sapaan yang sama seperti bertemu secara langsung dengan penerima surat tersebut.
4. Pada umumnya sang penulis surat akan memakai kata ganti dari orang kedua. Begitu juga sebaliknya dari sang pembaca surat juga menggunakan kata ganti dari orang kedua.
5. Dalam salam pembuka, isi dan juga penutupnya baiknya tidak memakai bahasa yang terlalu formal. Atau juga tidak menggunakan bahasa yang terlalu resmi.
6. Memiliki format yang bebas dan tidak terikat. Segala hal dari isi surat tersebut tergantung dari minat dan keinginan penulisnya.
7. Surat pribadi tidak memiliki nomor surat atau kop seperti surat resmi yang lainnya.
#dirumahaja

(Sumber dari buku gratis yang kalian miliki ditambah buku referensi yang bapak punya✌️😆)

Nah, sekarang apa yang harus kalian lakukan? Silakan kalian lakukan perintah yang bapak tuliskan di bawah ini:

1. Silakan kamu tulis bagian ringkasan yang bapak lampirkan di atas (yang ditandai dengan tanda #ringkasan hingga tanda #dirumahaja) ditulis di buku catatan bahasa Indonesiamu!

2. Silakan kamu periksa kembali surat pribadimu yang telah kamu buat minggu lalu. Apakah strukturnya sudah lengkap? Jika belum, silakan kamu lengkapi dan memperbaikinya dengan cara menyalin ulang suratmu di buku latihan! Jika memang suratmu sudah memilki struktur yang utuh maka kamu tidak perlu lagi membuatnya.

3. Silakan kamu isi daftar hadir dengan cara menuliskan nama dan kelasmu di kolom komentar, lalu berikan tanggapanmu mengenai model pembelajaran seperti ini!

Selamat mengerjakan, salam sukses. 😊🙏

-AH-

Perih

aku yang sesak
adalah nafas cinta
yang kau cekik

-ah-